Для просмотра занятия зарегистрируйтесь или войдите под своей учетной записью
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
- Отсутствие в Сознании необходимой информации (сильных, позитивных, эффективных ответов на соответствующие вопросы) — мешает, а в большинстве случаев полностью лишает человека шансов достижения каких-либо значимых результатов. При этом чаще всего, человек даже не имеет представления о том, чего он не знает, и что обязательно необходимо для получения позитивного результата.
- Отсутствие власти над собой — в подавляющем большинстве случаев обрекает человека на страдания и неудачи. Например, когда человек оправдывает проблемы и защищает их (страхи, лень, нарушение этики, печальное выражение лица, на которое смотреть неприятно, многое др.), то он фактически отдает им власть и заслуженно получает репутацию: труса, лентяя, страдальца и человека, способного испортить настроение каждому…
- Нарушение законов соответствия и вход в иллюзии. То есть человеку кажется, что он сделал «все необходимое», «все, что мог», «старался изо всех сил», т.д., а по факту — сделал только то, что знал и считал нужным, а не то, что требуется для достижения цели.
ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ
- Представить одни из ключевых требований, необходимых для достижения Успеха и Счастья:позитивная информация (ответы на обязательные вопросы — следуют из этапов Формирования Личности, этапов роста), власть над собой (соответствующие внутренние механизмы — возможность реализации принятых решений и полученных знаний, в конечном итоге — возможность достижения поставленных Целей), другое.
- Сформировать понимание того, что одним из основных законов жизни, является закон «СООТВЕТСТВИЯ»:для достижения тех целей, к которым человек стремится — он должен соответствовать им полностью (по знаниям, личным качествам, скорости принятия решений, т.д.) тем целям, которые он стремится реализовать.
РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
- Краткое представление основных этапов Формирования Человека как Личности и ключевых задач, которые объективно необходимо решить каждому человеку для получения каких-либо значимых результатов. Данные задачи рассматриваются по этапам. Основные из них: 1. Видеть в жизни возможности и понимать правила их использования, а не тупики. 2. Понимать себя, свои стремления и способности, а не завышать и не занижать их. В конечном итоге — выйти на четкую постановку основных жизненных целей (в противном случае только один выход — плыть по течению). 3. После постановки целей —тренироваться до необходимой готовности. 4. Когда готов —сражаться за победу, как лев, все делать четко и максимально эффективно. Соответственно,человек без целей, не подготовленный, который не сражается — о значимых результатах может даже не мечтать.
- Краткое представление сути и последовательности получения власти над собой (исходное состояние — управляют эмоции и желания, проблемы — не устраняются, поэтому на Успех и Счастье — рассчитывать не приходится; первый значимый и даже супер значимый шаг — сделать так, чтобы вся власть была передана Воле и Разуму, что дает возможность устранять все проблемы, изменять себя и идти к Цели; заключительный шаг — непросто идти эффективно, а так, чтобы получать максимально возможные внутренние призы: максимально сильный огонь в груди, свет в глазах, море энергии, т.д.).
- Даны основы законов соответствия основных характеристик человека (его убеждений, качеств, способности управлять собой, т.д.) тем целям, к которым он идет. Справедливо и обратное, чем выше основные показатели человека, тем большее поле возможностей становится для него доступным.
ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ. ПРЕИМУЩЕСТВА СИСТЕМЫ
Преимущество 1. Четкое определение основных задач, необходимых для достижения Успеха и Счастья (видеть возможности жизни, адекватно оценить себя, на основе этого ставить Достойные и достижимые цели, тренироваться и эффективно действовать) и последовательная полномасштабная реализация этих задач.Преимущество 2. Определение всех основных типов, инструментов и методов власти над собой (устранение влияния проблем, передача власти Воле и Разуму; получение и развитие самых ценных призов — чувств, состояния счастья, т.д.) и их последовательная целенаправленная реализация на соответствующих практических занятиях.
Преимущество 3. В подавляющем большинстве случаев, данные вопросы во многих школах и направлениях даже не рассматриваются как одни из наиболее значимых, хотя по факту являются именно таковыми. Конечная цель наших занятий — все обозначенный призы довести до максимальных результатов, до совершенства.