Занятие 3. Этапы роста и власть над собой


Для просмотра занятия зарегистрируйтесь или войдите под своей учетной записью

ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

  1. Отсутствие в Сознании необходимой информации (сильных, позитивных, эффективных ответов на соответствующие вопросы) — мешает, а в большинстве случаев полностью лишает человека шансов достижения каких-либо значимых результатов. При этом чаще всего, человек даже не имеет представления о том, чего он не знает, и что обязательно необходимо для получения позитивного результата.
  2. Отсутствие власти над собой — в подавляющем большинстве случаев обрекает человека на страдания и неудачи. Например, когда человек оправдывает проблемы и защищает их (страхи, лень, нарушение этики, печальное выражение лица, на которое смотреть неприятно, многое др.), то он фактически отдает им власть и заслуженно получает репутацию: труса, лентяя, страдальца и человека, способного испортить настроение каждому…
  3. Нарушение законов соответствия и вход в иллюзии. То есть человеку кажется, что он сделал «все необходимое», «все, что мог», «старался изо всех сил», т.д., а по факту — сделал только то, что знал и считал нужным, а не то, что требуется для достижения цели.

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

  1. Представить одни из ключевых требований, необходимых для достижения Успеха и Счастья:позитивная информация (ответы на обязательные вопросы — следуют из этапов Формирования Личности, этапов роста), власть над собой (соответствующие внутренние механизмы — возможность реализации принятых решений и полученных знаний, в конечном итоге возможность достижения поставленных Целей), другое.
  2. Сформировать понимание того, что одним из основных законов жизни, является закон «СООТВЕТСТВИЯ»:для достижения тех целей,  к которым человек стремится он должен соответствовать им полностью (по знаниям, личным качествам, скорости принятия решений, т.д.) тем целям, которые он стремится реализовать.

РАССМАТРИВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

  1. Краткое представление основных этапов Формирования Человека как Личности и ключевых задач, которые объективно необходимо решить каждому человеку для получения каких-либо значимых результатов. Данные задачи рассматриваются по этапам. Основные из них: 1. Видеть в жизни возможности и понимать правила их использования, а не тупики. 2. Понимать себя, свои стремления и способности, а не завышать и не занижать их. В конечном итоге — выйти на четкую постановку основных жизненных целей (в противном случае только один выход плыть по течению). 3. После постановки целей тренироваться до необходимой готовности. 4. Когда готов сражаться за победу, как лев, все делать четко и максимально эффективно. Соответственно,человек без целей, не подготовленный, который не сражается — о значимых результатах может даже не мечтать.
  2. Краткое представление сути и последовательности получения власти над собой (исходное состояние  управляют эмоции и желания, проблемы не устраняются, поэтому на Успех и Счастье рассчитывать не приходится; первый значимый и даже супер значимый шаг  сделать так, чтобы вся власть была передана Воле и Разуму, что дает возможность устранять все проблемы, изменять себя и идти к Цели; заключительный шаг  непросто идти эффективно, а так, чтобы получать максимально возможные внутренние призы: максимально сильный огонь в груди, свет в глазах, море энергии, т.д.).
  3. Даны основы законов соответствия основных характеристик человека (его убеждений, качеств, способности управлять собой, т.д.) тем целям, к которым он идет. Справедливо и обратное, чем выше основные показатели человека, тем большее поле возможностей становится для него доступным.

ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ. ПРЕИМУЩЕСТВА СИСТЕМЫ

Преимущество 1. Четкое определение основных задач, необходимых для достижения Успеха и Счастья (видеть возможности жизни, адекватно оценить себя, на основе этого ставить Достойные и достижимые цели, тренироваться и эффективно действовать) и последовательная полномасштабная реализация этих задач.Преимущество 2. Определение всех основных типов, инструментов и методов власти над собой (устранение влияния проблем, передача власти Воле и Разуму; получение и развитие самых ценных призов — чувств, состояния счастья, т.д.) и их последовательная целенаправленная реализация на соответствующих практических занятиях.

Преимущество 3. В подавляющем большинстве случаев, данные вопросы во многих школах и направлениях даже не рассматриваются как одни из наиболее значимых, хотя по факту являются именно таковыми. Конечная цель наших занятий все обозначенный призы довести до максимальных результатов, до совершенства.

13.12.2017
© акад. Миание М.Ю. Все права защищены. 2017г.