КУРСЫ «ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ».
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА И ВОЗМОЖНОСТИ.
В рамках одной учебной программы обозначенные преимущества, в Мире практически не реализует никто! А значит, данный проект не имеет аналогов и конкурентов.
Преимущество №1. ИЗМЕНЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Целенаправленное освобождение от существующих проблем и формирование соответствующих им достоинств на каждом практическом занятии! При этом в большинстве случаев (в науке и тренинговых компаниях) человек считается «неизменяемым» («т. к. характер заложен в генах»). Поэтому в большей части школ обучают жить с проблемами, подстраиваться под них, а не устранять. Примерно как в известном анекдоте: «Вот, посоветовали сходить к психологу – энурез вылечить. И, как вылечил? Нет, я теперь им горжусь…!»
Преимущество №2. КОМПЛЕКСНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА
Целенаправленное формирование всех составляющих его Сознания и тела: убеждение, самооценка, цели, качества, вера, чувства и т.д. В конечном итоге формирование человека Сильного (способного ставить и достигать цели, достойными методами), Совершенного (соответствующему определенному стандарту, отсутствуют недостатки, все необходимые способности и достоинства сформированы), Счастливого (человека, который свободен от переживаний, страданий и других негативных проявлений и в конечном итоге наполнен светом, радостью, воодушевлением и силой).
Преимущество №3. ФОРМИРОВАНИЕ СУДЬБЫ ЛУЧШЕЙ ИЗ ВОЗМОЖНЫХ
Комплектное изучение, с учетом всех взаимосвязей, всех основных целей (самореализация, образ жизни, взаимоотношение, общественная деятельность, т. д.) и законов достижения наивысших результатов по каждой из них.
Преимущество №4. ИЗМЕНЕНИЯ ПО «УРОВНЯМ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА»
Первое – основной характеристикой человека является уровень развития (уровень сложности решаемых задач, уровень его мощности и скорости, т.п.). Т.е. для низкого уровня развития, никакие рекомендации для успеха не помогут!
Второе – четкое описание каждого уровня развития, их возможностей и требования к ним. При этом описание уровней лежит в основе разработки долговременных программ обучения! Это одна из основ эффективности занятий – движение по уровням.
Третье – целенаправленная работа по максимально эффективному увеличению уровня развития человека до максимально возможного (зависит от его потенциала). На данный момент эту задачу практически никто не решает.
Преимущество №5. РОСТ ПОЗИТИВНОСТИ
Первое – четкое определение сути, основ, возможностей и последствий позитивности. То есть любой негатив практически всегда ведет только к негативным последствиям, практически любой позитив дает силу, радость, и практически всегда усиливает результаты вовне. В науке, и в большинстве школ и направлений эта задача также не решена.
Второе. Конечная цель – устранение всех негативных, формирование всех позитивных программ. Это возможно только при чётком определение всех основных требований к позитивности и классификация практически всех существующих программ (убеждений, качеств, проявлений, т. д.) по позитивности: позитивное, негативное, промежуточное.
Третье – возможность высокоэффективно устранять все негативные программы (убеждения, проявления, т. д.) и заменять их на соответствующие достоинства (позитивные программы). Решение этой задачи создает условие для получения огромного числа призов: чувства, сила, воодушевление, полет души, радость, др.
Преимущество №6. РАСКРЫТИЕ ТАЛАНТОВ
Первое. Каждый человек может и должен быть талантлив! И талант ему необходим и для счастья, и для успеха (действовать с эффективностью и с радостью, эффективно, с наслаждением). Для раскрытия талантов, необходимо: убрать все блоки, ограничении, сделать свое сознание духовно богатым и, разумеется, тренироваться.
Второе. Талант — это неотъемлемая часть развития (это внешняя подача, вход в роль и т. д., если человек не сумеет сделать на тренингах, в более комфортной обстановке, он никогда не сумеет это сделать в жизни) и в жизни (условие как достижения успеха).
Третье. Подход к творчеству Системы – не просто что-то изображать, это творчество формирующее личность, направленное на развитие и раскрытие всего лучшего в человеке, и освобождение его от слабостей и проблем.
Преимущество №7.ФОРМИРОВАНИЕ ДОСТОЙНЫХ, НАДЕЖНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ.
Формирование из разрозненных, незнакомых людей (но объединённых стремлением к развитию) – взаимоотношение лучшие из возможных: доверие, взаимопонимание, высочайшая этика, взаимопомощь, чувства, др.
Это возможно, только при учёте всех факторов влияющих на формирование взаимоотношений и создание максимально возможных условий для этого: максимум общих ценностей и возможностей взаимодействий (занятия, студии, мероприятия, т. д.), устранение проблем, целенаправленное формирование взаимоотношений и т. д. А так же при понимании законов и этапов формирования взаимоотношений и целенаправленное движение чётко по этим этапам: от первого знакомства до самых высоких чувств.
ОСНОВЫ ДАННЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ:
1. АВТОРСКИЕ ТЕОРИИ.«Нет ничего практичнее, чем совершенная теория».
Отсутствие в науке полноценной теории строения сознания не позволяет: а) понимать, как работает сознание, б) эффективно решать задачи изменения человека. Кроме этого – доминирует представление полностью блокирующее изменение человека. У нас есть полноценная теория, без противоречий. Она позволяет эффективно решать задачи, которые не решены в науке, по формированию человека как Личность.
2. ДОЛГОВРЕМЕННЫЕ ПРОГРАММЫ.
Возможность обучаться от нескольких месяцев до 7 лет и более.
Кратковременные курсы дают в основном кратковременный результат. Если Человек хочет подняться на вершину, достичь максимума в жизни, то он должен вкладывать в свое развитие целенаправленно и регулярно (как в спорте).
3. КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД.
Учитывается все, что влияет на формирование личности: образ жизни, взаимоотношение в группе, совместные традиции (высокая нота, активное участие всех, др.)…