Классификация тренинговых компаний и школ Формирования Личности. Программы обучения. Особенности. Преимущества. Формирование Достойных Взаимоотношений. Цели и правила. Обучение. Остальные возможности
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
- Несмотря на очень большое число первоклассных, известных и всеми любимых тренеров личностного роста и множество книг на данную тему, необходимо признать, что шарлатанства и неэффективности – очень много (по некоторым подсчетам, до 95 % тренингов не дают желаемого результата).
- Анекдот «Вы уже избавились от энуреза? — Нет, я уже им горжусь!», к сожалению, справедлив. Большинство направлений и школ не освобождают от проблем, а обучают, как с ними жить более спокойно.
- Задачу комплексного развития человека, которое основано на его качественных изменениях и в конечном итоге ведет к полному освобождению от всех проблем и формированию всех основных достоинств, — перед собой практически никто не ставит.
ЦЕЛИ ТЕМЫ
- Представить основную систему оценок, возможностей и эффективности произвольных тренинговых программ и компаний.
- Представить подход нашей Системы к развитию человека, основная цель которого — достижение максимальной эффективности личностного роста.
ПРЕИМУЩЕСТВА
- Максимально полный учет всех факторов, влияющих на эффективность развития.
- Их практическая реализация и получаемые результаты (как говорят, «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать», поэтому читайте отзывы, смотрите фотографии, все желающие могут познакомиться с творчеством наших слушателей — не профессиональных артистов, а людей, просто выполняющих тренинговые задания на занятиях).
ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ
Учебный план курса
| Занятие 1. Классификация тренинговых компаний и школ формирования личности | 00:59:00 | ||
| Тест к занятию 1 Классификация. | 00:10:00 | ||
| Занятие 2. Программы обучения. Особенности, преимущества | 01:06:00 | ||
| Тест к занятию 2 Программы обучения | 00:10:00 | ||
| Занятие 3. Формирование достойных взаимоотношений | 00:53:00 | ||
| Тест к занятию 3 Формирование Достойных взаимоотношений | 00:10:00 | ||
| Занятие 4. Цели и правила обучения | 01:04:00 | ||
| Тест к занятию 4 Цели и правила обучения | 00:10:00 | ||
| Занятие 5. Остальные возможности | 00:52:00 | ||
| Тест к занятию 5 Остальные возможности | 00:10:00 |
Отзывы
Отзывы пока никто не оставил
8 СЛУШАТЕЛЕЙ В СПИСКЕ